小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对(duì)较高(gāo)，适(shì)合(hé)用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙的物体，比(bǐ)如木工(gōng)划线，机(jī)械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用于界(jiè)面相对较(jiào)硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情(qíng)况下的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合(hé)绘(huì)画(尤其(qí)是(shì)素描)，其(qí)中2B铅笔被用于(yú)填(tián)涂一些机(jī)器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一(yī)手好字，可让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来说，学(xué)习写字实际(jì)也是一种行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学习好功课，一(yī)边进行抄写练习，可以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生字、词语(yǔ)和段(duàn)落抄写练习，既可以(yǐ)巩固(gù)知识，又提高(gāo)了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个人(rén)很重要、很基(jī)本的一项技能，当(dāng)然有很(hěn)多人认(rèn)为现在可以用打字(zì)机(jī)代(dài)替写字，写字教学(xué)不必再强(qiáng)调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写字，而写字对于(yú)培养一个人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过(guò)程(chéng)中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来(lái)说(shuō)，字写得工整(zhěng)、美观(guān)的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代(dài)曾国藩先(xiān)生认为“唯(wéi)读书与写字可(kě)以变化气质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视(shì)，在(zài)家(jiā)书(shū)中对于习字(zì)方面有很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件(jiàn)是(shì)扫地，一件就是写(xiě)字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事(shì)，但对于一个人(rén)一生的成长关系甚我国最穷的5个城市，哪一个省最穷大(dà)。

小(xiǎo)学(xué)生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最(zuì)小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则(zé)是(shì)首(shǒu)先(xiān)要(yào)考虑的问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友讨论(lùn)一下(xià)铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的(de)时候(hòu)喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字(zì)淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反我国最穷的5个城市，哪一个省最穷了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部(bù)分人都(dōu)知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的(de)首字(zì)母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你问(wèn)有(yǒu)经(jīng)验的老司机，初学写字的小朋友用什么(me)铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之(zhī)小孩(hái)子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强烈(liè)建议(yì)不(bù)要用HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一(yī)个问题(tí)，为(wèi)啥小孩子写字(zì)普遍(biàn)比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很(hěn)多写字(zì)本的颜(yán)色本身又(yòu)不(bù)是太白，为了让(ràng)写出来的字能够看清(qīng)，小朋(péng)友(yǒu)会不自(zì)觉加大(dà)力量，力(lì)量大到第二(èr)页，甚(shèn)至(zhì)于(yú)第三页(yè)都留有很深的(de)印(yìn)记，导致下(xià)一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字(zì)实在太容易(yì)让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育不(bù)全，为了加(jiā)大力(lì)量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为(wèi)什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的(de)原因（在我看来(lái我国最穷的5个城市，哪一个省最穷)冲银，铅(qiān)笔选(xuǎn)择不当是(shì)执笔姿势不(bù)对的一个(gè)很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简单(dān)，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的(de)颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出来的字(zì)能够看清(qīng)楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很(hěn)容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在(zài)我(wǒ)看(kàn)来(lái)，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果(guǒ)直(zhí)接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写(xiě)字(zì)绝(jué)对(duì)不会(huì)像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需(xū)要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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